Oprócz zorganizowanych form ruchu, dzieci mają własne, dowolne zabawy. Realizują w nich swoje pomysły, wykorzystują doświadczenia, poszukują sposobów wyrażania emocji i aktywności ruchowej. Podczas zabaw dowolnych mają okazję do sprawdzania swoich możliwości w tym zakresie. Zabawy te również uczą pożądanych zachowań społecznych. Współdziałania i współpracy między rówieśniczej.