19 maja 46 uczniów klas trzecich szkoły podstawowej przystąpiło do badania kompetencji. Zasadniczym celem badania była diagnoza umiejętności matematycznych i polonistycznych uczniów kończących I etap edukacyjny. Organizatorem badania jest Instytut Badań Edukacyjnych. Po 20 czerwca uczniowie zapoznają się z wynikami klasy oraz szkoły. Wyniki tej diagnozy posłużą do podjęcia współpracy między nauczycielami I i II etapu edukacyjnego szkoly.